春光为序，快乐起航。2月26日，商丘市第十三中学全体师生以饱满的热情回归校园。为引导学生更快地调整状态，以崭新面貌开启新学期、以奋斗姿态迎接新挑战、以实际行动书写新答卷，帮助学生认识自我,树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助他们用稳定的情绪和积极的心态面对新学期可能遇到的心理问题，促进学生核心素养提升和全面发展，让孩子们在快乐中学习，在幸福中成长。各班级以“开学第一课”为主题开展了新学期“爱心传递，情暖校园”的心理健康教育活动。

一、主题演讲

在班会上，班主任为同学们进行主题演讲。演讲主题为“如何应对新学期的挑战”。老师通过生动的案例和实用的技巧，引导同学们梳理出新学期新目标，认识并应对新学期可能出现的心理问题。演讲内容紧扣主题，具有很强的针对性和可操作性。

​​​二、互动环节

为了更好地引导同学们适应新学期的生活，在班会现场，老师设计了一些互动环节，旨在通过集体互动、分享和教师的指导，帮助同学们树立正确的心态，迎接新的学期。如小组讨论、个人发言等，让同学们在轻松愉快的氛围中交流心得，互相学习，共同进步。此外，老师还请同学们分享了假期的收获，分享了自己有趣的寒假经历，同时明确了本学期努力的方向，让其他同学从中得到启示和帮助。

​​ 学生们的互动环节不仅为他们提供了一个倾诉的机会，也让他们体验到了分享的快乐。老师借此机会深入了解学生的心理状态，并抓住关键节点来引导学生进行深层次的思考，帮助他们正确地看待自己和他人，发现自身的价值，并鼓励他们积极面对学习和生活中所遇到的困难和压力。

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通过本次主题班会，同学们普遍反映收获颇丰。他们不仅学到了如何应对新学期的心理挑战，更重要的是，他们在互相交流中增进了了解，提高了团队合作能力。此外，班会还增强了班级凝聚力，使同学们更有信心和动力去迎接新的挑战。

心理健康教育不是一朝一夕的事情，本学期商丘市第十三中学将坚持不懈地开展形式多样、内容丰富的“爱心传递 情暖校园”主题班会教育活动，学校也会持续探索并创新心理健康教育机制，以确保满足学生不断变化的心理需求。新学期，从“心”出发，我们将用实际行动为学生的心理健康保驾护航。（王玉强）